Inscrições para a 2ª turma do Mestrado Profissional prorrogadas até 20/10
Estão prorrogadas as inscrições dos editais para o processo seletivo da segunda turma do Mestrado Profissional em Mudanças Climáticas e Agropecuária de Baixa Emissão de Carbono. As inscrições estão abertas até quinta-feira (20/10), no site da Universidade Federal de Lavras (UFLA), e o processo seletivo é exclusivo para os interessados e interessadas que já realizaram a pré-inscrição no site do Programa de Capacitação e têm a Declaração de Aptidão.
Para mais informações, acesse:
- Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia da Produção Animal – PPGCTPA
- Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão – PPGDE
Saiba como retirar sua Declaração de Aptidão pelo: https://bit.ly/mestrado-prof
O que é o Mestrado profissional?
Uma das principais ações do Programa de Capacitação é o Mestrado Profissional, em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA) – referência no Brasil na área de Ciências Agrárias. É uma das formas de deixarmos um legado para o campo, com formação profissionalizante e técnica de alto nível!
O mestrado é voltado exclusivamente para o público-alvo do PRS – Cerrado: produtores(as) rurais, Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATECs), membros de Organizações Socioprodutivas (OSPs), gestores(as) públicos(as) e demais interessados(as) em ampliar o conhecimento sobre práticas produtivas sustentáveis e de baixa emissão de carbono!
Saiba como foram os DCs de Setembro
No mês de setembro, tivemos 18 eventos dos nossos Dias de Campo (DC) do PRS-Cerrado. Os eventos ocorreram em 15 Unidades Demonstrativas (UDs), 2 Unidades Multiplicadoras (UMs) do projeto, como também tivemos um DC realizado no Campus da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Os DCs são realizados nos quatro estados de atuação: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. Ao todo, participaram mais de 900 pessoas, dentre produtores e produtoras rurais, representantes de organizações socioprodutivas, técnicos(as) e instituições de ATER, palestrantes qualificados, além das instituições que nos apoiam localmente.
Sinergia: pesquisa e Dia de Campo
No dia 30 de setembro, em Sete Lagoas (MG), tivemos um Dia de Campo de destaque que fez parte da trilha da frente de pesquisa do PRS - Cerrado, com objetivo de criar um espaço de divulgação de resultados. Participaram estudantes e pesquisadores(as) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), além de produtores(as) rurais. O tema de pesquisa abordado no DC foi “Árvores do Cerrado e suas Potencialidades”, principalmente na utilização dos frutos para a alimentação.
O Coordenador Estadual de Campo em Minas Gerais, Victor Oliveira, estava presente na ação e destaca a importante relação de troca entre os beneficiários do projeto. “Este Dia de Campo teve impacto positivo principalmente por proporcionar a integração entre produtores(as) rurais e os acadêmicos(as), em uma relação de troca e benefícios para ambos os lados, tanto em prática quanto em pesquisa”.
Sobrevoo do PRS - Cerrado: conhecimentos mineiros
Para finalizar o nosso sobrevoo, vamos conhecer mais sobre Minas Gerais. No estado, atuamos com 3 Microrregiões, 25 municípios e uma área de mais de 74 mil ha de área total de propriedades envolvidas. Nossas atividades acontecem por meio de 47 Unidades Demonstrativas (UDs), 926 Unidades Multiplicadoras (UMs) e 12 Organizações Socioprodutivas (OSPs).
Ao todo, contamos com 985 produtores e produtoras rurais mineiros que participam e se beneficiam de nossas atividades. Uma delas é Joana Rodolfo de Queiroz, produtora de uma de nossas Unidades Demonstrativas (UDs) da região de Paracatu (MG). Ela destaca o sentimento de realização em poder tornar o rural mais sustentável por meio do projeto.
“Me sinto muito bem em participar do projeto, o sentimento é de felicidade e uma grande expectativa. Isso porque as vivências e toda a assistência técnica faz com que vislumbremos uma nova etapa nessa questão do desenvolvimento sustentável na propriedade”.
Esta é a quarta e última matéria da série especial sobre as nossas atividades em cada um dos quatro estados de atuação: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. Se você ainda não leu as matérias anteriores, clique aqui para saber mais sobre o estado de Goiás, clique aqui para saber mais sobre o estado de Mato Grosso, e clique aqui para o Mato Grosso do Sul.
Ações de Campo
O objetivo das nossas atividades em campo é articular e fortalecer as redes de parceiros, assim como estreitar as relações com produtores(as) rurais. No estado, a Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) para as UDs é realizada por uma das 45 instituições pré-qualificadas. Até o momento, as ATERs já realizaram 47 visitas nas Unidades Demonstrativas (UDs) do projeto. Além disso, outra ação importante são os Dias de Campo (DCs). De dezembro de 2021 a agosto de 2022, o PRS - Cerrado realizou 45 DCs no estado de Minas Gerais, com uma média de 34 participantes por evento.
O Coordenador Estadual de Campo em Minas Gerais, Victor Moura, celebra a oportunidade de participar do projeto e ver a transformação sustentável na vida de tantos produtores(as). “A frente de campo tem o privilégio de ter o contato direto com os produtores e produtoras atendidas pelo PRS-Cerrado. E nada é mais prazeroso e recompensador do que ver as expectativas daqueles que realmente querem fazer uma produção mais sustentável se transformar em realidade por meio das ações do projeto.”
Saiba mais detalhes sobre nossa atuação no campo: https://www.ruralsustentavel.org/frente-de-atuacao/campo/
Ações de Capacitação
Parte de nossas ações de capacitação é o EaD Introdutório, feito em parceria com o Canal Futura, da Fundação Roberto Marinho. O curso é aberto para todos(as) que desejam se aperfeiçoar em conceitos envolvendo mudanças climáticas e estratégias de desenvolvimento rural sustentável. Até o momento, 123 mineiros(as) estão inscritos(as) no EaD, dando mais um passo para expandirem os seus conhecimentos.
Pessoas com nível superior que buscam a pós-graduação stricto sensu também podem aprimorar os seus conhecimentos em práticas produtivas sustentáveis por meio do Mestrado Profissional, em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA). Atualmente, estamos com os editais para o processo seletivo da 2ª turma do Mestrado Profissional em Mudanças Climáticas e Agropecuária de Baixa Emissão de Carbono abertos até 16/10. É uma super parceria com a Universidade Federal de Lavras - referência em Ciências Agrárias! Confira mais detalhes: https://bit.ly/3B5Loqw
João Marcelo é produtor rural do município de Abaeté (MG) e estudante do Mestrado Profissional. Ele comenta qual a importância da troca de experiências em parcerias como essas. “É importante para todos os produtores terem conhecimento da ciência, que vai além do que é passado para nós de geração em geração. E eu, como produtor e agora pesquisador, ganho um suporte para estudo e pesquisa. O projeto está me deixando um grande legado”.
Outra ação de sensibilização e empoderamento é a popularização da produção rural sustentável nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. No estado, 9 escolas participam destas atividades, sendo 67% delas rurais e 33% urbanas.
Confira mais detalhes sobre nossa frente de capacitação: https://www.ruralsustentavel.org/programa-de-capacitacao/
Ações de Pesquisa
No estado, desenvolvemos ações com 9 projetos de pesquisa e investimento de recursos na ordem de mais de R$ 3 milhões de reais (R$ 3.189.340,87). Por um lado, temos as Pesquisas Direcionadas, que contam com a expertise da Embrapa, e possuem o objetivo de realizar diversos estudos, que envolvem potenciais de mitigação de GEE por meio da implantação dos sistemas de integração a índices de desmatamento evitado, assim como tantas outras. Por outro, por meio de editais, atuamos em conjunto com outras instituições de ensino e pesquisa, como a Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais; Universidade Federal de São João del Rei; Universidade Federal de Lavras; Embrapa Solos; Instituto de Microbiologia Paulo de Góes – UFRJ e Universidade Federal de Viçosa.
Veja os detalhes no nosso site: https://www.ruralsustentavel.org/frente-de-atuacao/pesquisas/
Ações de Finanças Verdes
Em Minas Gerais, foram realizadas oficinas de estudos sobre incentivos fiscais, tributários e creditícios para agropecuária de baixa emissão de carbono. Além disso, contamos com a certificação da produção, que também é um dos braços de atuação do projeto na área de Finanças Verdes. Até o momento, foram realizadas 45 visitas às Unidades Demonstrativas (UDs) do estado, onde receberam técnicos (ATECs), que aplicaram um primeiro diagnóstico, avaliando a propriedade como um todo e sua proximidade com os esquemas de certificação considerados promissores para a região.
O conceito da certificação aproxima nossos atores rurais a boas práticas de gestão e produção, com base em padrões mundiais de sustentabilidade. Quem realiza esse contato em campo são os Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATECs), que em Minas Gerais são mais de uma dezena. Para qualificar as ações do projeto, todos(as) os(as) ATECs participaram dos cursos de 6 esquemas de certificação: FSC (Forest Stewardship Council ou Conselho de Manejo Florestal), Rainforest Alliance (Aliança para Floresta Tropical), Certifica Minas, Carne Carbono Neutro (CCN), Orgânicos Brasil e RTRS (Round Table on Responsible Soy ou Associação Internacional de Soja Responsável).
Sobre o PRS - Cerrado
Somos resultado de uma Cooperação Técnica aprovada pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), com recursos do Financiamento Internacional do Clima do Governo do Reino Unido, tendo o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) como beneficiário institucional, o Instituto Brasileiro de Desenvolvimento e Sustentabilidade (IABS) como responsável pela sua execução e administração. A Embrapa é a responsável pela coordenação científica e a Associação Rede ILPF pelo apoio técnico.
Eventos no Mato Grosso do Sul contam com a participação de estudantes
Nesta primeira semana de outubro, o PRS - Cerrado começou as atividades de popularização em conjunto com os Dias de Campo (DC) no Mato Grosso do Sul. Os produtores(as) dos DCs recebem alunos e alunas das escolas rurais e urbanas participantes das ações de popularização, que inclui o jogo Coopera Cerrado.
Nos DCs realizados entre 03/10 e 04/10, o Sítio Flor do Cerrado, na microrregião 1 de atuação do projeto em Campo Grande, recebeu as escolas Arnaldo Estêvão de Figueiredo e Licurgo de Oliveira Bastos. Ao todo, foram 70 participantes, entre crianças e adolescentes, que visitaram a propriedade e aprenderam mais sobre sistemas agroflorestais com foco no aprendizado em plantas comestíveis não convencionais.
Já na microrregião 2, o DC na propriedade Sítio Maria Antônia, Girolando Rosas dos Ventos em Nova Andradina (MS), tivemos a participação de 98 pessoas, sendo 60 alunos e alunas da Escola Delmiro Salvione Bonin. A diretora da escola, Renata Aparecida Soares Costa, participou do evento e viu como as reflexões sobre as questões ambientais e a produção sustentável acontecem na prática. “Com esse projeto, os alunos podem vivenciar as tecnologias empregadas nas propriedades rurais que geram maior produtividade, bem-estar animal e, tudo isso, sem prejudicar o meio ambiente. O Dia de Campo trouxe um aprendizado muito significativo para todos os estudantes e foi possível compreender que tecnologia e sustentabilidade caminham juntas”, conta Renata.
Conheça mais sobre todas as nossas ações formativas no Programa de Capacitação do PRS - Cerrado.
Vaga aberta para Monitor(a) de Campo em Minas Gerais
O PRS – Cerrado está com oportunidade aberta para a Frente de Campo do projeto: Monitor(a) em Minas Gerais. Interessados(as) têm até 16 de outubro para submeter a candidatura.
É necessária formação superior e experiência em projetos nas áreas das ciências agrárias, ambientais ou sociais. Ter disponibilidade para execução das atividades do projeto, boa organização, capacidade de mobilização e facilidade de diálogos interpessoais. Também é preciso residir em um dos municípios da microrregião 3 do estado de Minas Gerais (Unaí, Paracatu, Guarda-Mor, Coromandel, Monte Carmelo, Patos de Minas, Lagoa Grande, João Pinheiro, Brasilândia de Minas), e possuir carteira de motorista categoria “B”. A contratação será por meio de pessoa jurídica e os trabalhos serão supervisionados pela Coordenação de Campo do PRS – Cerrado.
Acesse o Termo de Referência e candidate-se aqui!
Instituições de ATER participam da primeira reunião das atividades com o projeto
No dia 20 de setembro, ocorreu o Kick-off com as instituições de ATERs para Unidades Multiplicadoras (UMs) e representantes do PRS - Cerrado. Durante o momento, realizamos a apresentação institucional do projeto para as instituições de ATER contratadas, além de falar dos primeiros resultados obtidos com as Organizações Socioprodutivas (OSPs) e suas UMs vinculadas e abordamos a trilha metodológica das atividades a serem realizadas.
O fluxo de trabalho com as ATERs terá foco em sustentabilidade da propriedade e implantação de tecnologias de baixa emissão de carbono nas UMs. As ATERs selecionadas irão realizar ações de assistência técnica e extensão rural com foco em sustentabilidade da propriedade e implantação de tecnologias de baixa emissão de carbono nas 3.511 Unidades Multiplicadoras (UMs) do PRS – Cerrado.
O Gerente de ATER, Fernando Lima, destaca a importância da reunião para dar início às novas atividades. “Esse kick-off foi fundamental para que todos e todas pudessem se conhecer, entender os desafios que teremos pela frente e para que todas as instituições de ATER conhecessem um pouco mais do trabalho fundamental de assistência técnica que iremos desenvolver nos próximos 24 meses.”
As atividades das ATERs focam na implementação de sistemas integrados de lavoura-pecuária-floresta (ILPF) e na recuperação de pastagens degradadas (RPD). O objetivo é contribuir com o desenvolvimento rural sustentável no Cerrado, aumentando a eficiência do uso da terra, a produtividade e o incremento na geração de renda entre os(as) produtores(as).
Confira a agenda dos Dias de Campo do PRS-Cerrado em outubro
Em setembro, o PRS-Cerrado irá realizar 37 eventos, em 24 municípios localizados nos quatro estados de atuação do Projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. Estes eventos têm o intuito de sensibilizar produtores(as) rurais para a implementação da agropecuária de baixa emissão de carbono, a partir de palestras e troca de experiências com outros produtores e produtoras que já possuem uma produção sustentável.
Durante os Dias de Campo (DCs), são debatidos temas relacionados às áreas de atuação do PRS-Cerrado, como manejo sustentável, educação ambiental e outras estratégias para implantação da agropecuária sustentável e integrada, sistemas agroflorestais, recuperação e manejo de pastagens degradadas.
Caso tenha interesse em participar, procure o(a) monitor(a) de sua região: https://www.ruralsustentavel.org/projeto/como-atuamos/
*Atualização: No dia 21/10 realizaremos um DC em Sidrolândia/MS
Confira as datas de cada evento no mapa abaixo:
Ações de popularização nas escolas entram em nova etapa em outubro
As escolas do campo e urbanas envolvidas com o projeto avançaram em mais uma etapa das ações de popularização da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono. No mês de setembro, a etapa realizada foi a Semear, que tem como objetivo aprofundar a percepção de interdependência e de que tudo está conectado. Neste mês de outubro irão começar as ações da etapa Manejar.
A proposta da etapa Semear é oferecer oficinas que aproximem os(as) estudantes do ciclo do plantar e colher, do consumo consciente e dos efeitos das mudanças climáticas, colocando-os(as) como investigadores(as) das várias possibilidades da produção sustentável. No EF, uma das atividades pretende trabalhar a questão da geração de resíduos, seu descarte e reutilização. No EM, outros temas também poderão ser tratados, como a questão da pegada ecológica, práticas com sistemas agroflorestais e bioconstrução.
A facilitadora das ações de capacitação em duas microrregiões de Mato Grosso, Andréa Penha, trabalha com cinco instituições de ensino. Para ela, as atividades levam os alunos a se interessarem mais por práticas sustentáveis e pelo ensino, o que já está dando diferentes e positivos resultados. “Têm alunos que estão participando mais das aulas, exatamente porque eles estão vendo uma possibilidade diferente de se relacionar com as atividades escolares e atividades extraclasses, como o trabalho com a horta”, explica Andréa.
Ao todo, são 45 escolas participantes, localizadas por 13 microrregiões nos 4 estados de atuação do projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais.
Ações de popularização
As ações de popularização da produção rural sustentável em escolas, denominadas de forma simplificada de Ações de Popularização, têm como finalidade sensibilizar estudantes sobre o tema da agropecuária sustentável e de baixa emissão de carbono. As atividades, que são realizadas em formato híbrido (presencial e virtual), consistem em vivências, oficinas, atividades de imersão e de trocas de experiências, com características específicas para cada faixa etária (Ensino Médio e Ensino Fundamental).
Em linhas gerais, pretende-se nutrir nos(as) estudantes (crianças e jovens) o senso de pertencimento à natureza no bioma Cerrado, seu papel na preservação e conservação dos recursos naturais, na promoção da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono e a sua relação com o território, a escola e a comunidade.
Escolas avançam nas missões e trilha de aprendizado das ações de popularização
Neste mês de setembro, as escolas do campo e urbanas envolvidas com o projeto avançam em mais uma etapa das ações de popularização da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono. Além de ensinar as crianças a cuidarem e fazerem a própria horta, as ações de popularização da produção rural já ensinaram os alunos e alunas sobre compostagem, separação de resíduos e reciclagem.
Ao todo, são 45 escolas participantes, localizadas por 88 microrregiões nos 4 estados de atuação do projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. A gerente de empoderamento social, Denise Agustinho, conta um pouco mais sobre a trilha de aprendizado com os alunos e alunas. “A proposta do jogo tem engajado muito a comunidade escolar. Cada etapa cumprida leva outros jovens a se interessarem pelas ações de popularização, mobilizando cada vez mais pessoas nas diferentes atividades”, complementa Denise.
Etapas com as escolas
Neste momento, as escolas estão participando das atividades com educomunidores(as) e facilitadores(as) do projeto. Elas começaram em agosto na primeira etapa, Preparar o solo, que tem a proposta de expandir os saberes a respeito da potencialidade do solo e a possibilidade de todo indivíduo poder contribuir com ações sustentáveis para o planeta. As vivências nesta etapa envolvem diferentes temáticas para alunos do Ensino Fundamental (EF) e Ensino Médio (EM).
Neste mês de setembro, as escolas já finalizaram a segunda etapa, Preparar as sementes, com o foco em mostrar a importância das sementes para a biodiversidade, autonomia, empoderamento do(a) produtor(a) e da comunidade. É um momento de trazer para os(as) estudantes a riqueza da diversidade e a importância de se fazer as melhores escolhas com foco no bem comum. Agora, as escolas estão na etapa do Semear, aprofundando a percepção de interdependência, de que tudo está conectado!
Ações de popularização
As ações de popularização da produção rural sustentável em escolas, denominadas de forma simplificada de Ações de Popularização, têm como finalidade sensibilizar estudantes sobre o tema da agropecuária sustentável e de baixa emissão de carbono. As atividades, que são realizadas em formato híbrido (presencial e virtual), consistem em vivências, oficinas, atividades de imersão e de trocas de experiências, com características específicas para cada faixa etária (Ensino Médio e Ensino Fundamental).
Em linhas gerais, pretende-se nutrir nos(as) estudantes (crianças e jovens) o senso de pertencimento à natureza no bioma Cerrado, seu papel na preservação e conservação dos recursos naturais, na promoção da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono e a sua relação com o território, a escola e a comunidade.
Disponível resultado do edital de seleção das instituições de ATER para UMs
Está disponível o resultado do Edital de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATER) com foco em sustentabilidade da propriedade e implantação de tecnologias de baixa emissão de carbono nas Unidades Multiplicadoras (UMs). As ATERs selecionadas vão realizar ações de assistência técnica e extensão rural com foco em sustentabilidade da propriedade e implantação de tecnologias de baixa emissão de carbono nas 3.511 Unidades Multiplicadoras (UMs) do PRS – Cerrado. O processo foi exclusivo para as instituições pré-qualificadas do projeto.
As atividades das ATERs focam na implementação de sistemas integrados de lavoura-pecuária-floresta (ILPF) e na recuperação de pastagens degradadas (RPD). O objetivo é contribuir com o desenvolvimento rural sustentável no Cerrado, aumentando a eficiência do uso da terra, a produtividade e o incremento na geração de renda entre os(as) produtores(as).
