Coopera Cerrado: Estudantes de Mato Grosso do Sul e Minas Gerais são premiados
No dia 04 de abril, 20 escolas dos estados de Mato Grosso do Sul e Minas Gerais foram premiadas por suas participações na Jornada de Aprendizagem das Ações da Popularização da Produção Rural Sustentável e do Jogo Coopera Cerrado do ano de 2023. Os eventos contaram com a participação de estudantes, professores(as), representantes de secretarias de educação do estado, pesquisadores(as), além da equipe técnica do PRS - Cerrado.
As atividades realizadas pelos estudantes fazem parte das Ações de Popularização do Projeto e consistem em vivências, oficinas, atividades de imersão e de trocas de experiências entre crianças e jovens, acerca do seu pertencimento à natureza no bioma Cerrado.
Os patamares do prêmio consistiram nos níveis Básico, Top, Super com o valor do prêmio podendo chegar até R$ 8 mil. Todos os recursos financeiros serão destinados ao financiamento de projetos elaborados pelas escolas para melhorias nas instalações e/ou promoção de atividades comunitárias e socioambientais.
Mato Grosso do Sul
O evento aconteceu em Campo Grande, no Sindicato Rural, e contou com mais de 90 participações. Os prêmios foram destinados a 13 escolas, sendo elas:
- Escola Municipal Professora Maria da Conceição
- Escola Municipal Luis Cláudio Josué
- Escola Municipal Rural Santa Guilhermina – Pólo
- Escola Municipal Fábio Rodrigues Barbosa
- Escola Municipal Aroeira
- Centro Educacional Municipal Vereador Ilma Alves da Costa
- Escola Estadual Hermelina Barbosa Leal
- Escola Municipal Cotrisa de Baús-Polo
- Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade
- Escola Estadual Augusto Krug Netto
- Escola Municipal Leonida La Rosa Balbuena
- Escola Municipal Irma Araldi Kohl – Polo e Extensão Profª Maria Enedina Gonçalves Pereira
- Escola Municipal Archangela Mourão Fontoura-Polo
Minas Gerais
Mais de 40 pessoas estiveram presentes na Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), em Sete Lagoas, para prestigiar as 07 escolas premiadas no estado. Foram elas:
- Escola Estadual Coronel Tonico Franco
- Escola Estadual Deputado Renato Azeredo – SEEMG
- Escola Municipal Inácio de Oliveira Campos
- Escola Municipal Domingas Camin
- Escola Municipal Chico Cirilo
- Escola Estadual Juvêncio Martins Ferreira
- Escola Estadual Neusa Pimentel Barbosa
Em maio, será realizado um evento em Brasília (DF) para premiar as quatro escolas - uma por estado - que alcançaram a categoria Super Sustentável. Essas escolas ganharão um valor adicional de R$ 10 mil.
Mestrado Profissional: seis mestrandos(as) da 1ª Edição defendem suas dissertações
Durante o mês de março, a 1ª Edição do Mestrado Profissional do Projeto Rural Sustentável - Cerrado, realizado em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA), promoveu mais seis defesas de dissertações. O curso, voltado para a temática de mudanças climáticas e sistemas agropecuários de baixa emissão de carbono no bioma Cerrado, é ministrado por dois programas de pós-graduação da UFLA: Ciência e Tecnologia da Produção Animal (PPGCTPA) e Desenvolvimento Sustentável e Extensão (PPGDE).
As seis defesas aconteceram de forma remota ao longo dos dias 22, 26, 27 e 29 de março. Confira a lista dos(as) mestrandos(as) e os temas de suas respectivas dissertações:
“Diagnóstico de uma área de pastagens Brachiaria decumbens na Integração-Pecuária-Floresta em relação com uma área de Pastagens Convencional, no Projeto de Assentamento Eldorado, município de Sidrolândia - Mato Grosso Do Sul - Brasil”
Wildney Alves de Almeida
“Importância da Avicultura na Agricultura Familiar, seu potencial produtivo e a necessidade de Assistência Técnica: um estudo realizado na cidade de Baldim - MG”
Thiago Drummond Marques
“Análise da Assistência Técnica e Gerencial (ATeG) do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - SENAR em propriedades leiteiras da Bacia do Rio Tijuco, no município de Uberlândia/MG”
João Thomaz Cruz Silva
“Estratégias de controle de plantas infestantes em Sistema de Integração Lavoura Pecuária para produção de silagem”
André Augusto Gimenes Cardoso
“Percepção de produtores do Assentamento Eldorado I (Che Guevara) no município de Sidrolândia (MS) sobre os Sistemas de Integração Pecuária-Floresta (IPF)”
Fabiana Ananias Vasconcellos
“Entendendo a sustentabilidade de pastagens de Capim Marandu por meio da revisão de artigos científicos sobre avaliação nutricional das plantas”
Ana Carla Martins Vidotti
Sobre a 1ª Edição
A 1ª Edição do Mestrado Profissional do PRS - Cerrado teve início em março de 2022, reunindo profissionais, técnicos(as), produtores(as) e gestores(as) públicos(as) que atuam no meio rural ou em áreas afins. O curso foi realizado de forma híbrida, com aulas remotas e presenciais nos quatro estados de atuação do projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. Os mestrandos e mestrandas desta edição começaram a defender suas dissertações em dezembro de 2023. Até o momento temos nove mestres e mestras formados, com a formação de excelência proporcionada pelo PRS - Cerrado em parceria com a UFLA.
Atualmente, o Mestrado Profissional também está realizando a sua 2ª Edição, que teve início em março de 2023 com 26 estudantes, e em Março de 2024 iniciaram as aulas e atividades da turma da 3ª Edição, contando com 24 participantes, aprovados(as) no processo seletivo que ocorreu entre Janeiro e Fevereiro de 2024.
Crianças mato-grossenses são premiadas pelo Jogo Coopera Cerrado
No dia 21 de março, 10 escolas do estado de Mato Grosso foram premiadas por suas participações na Jornada de Aprendizagem das Ações da Popularização da Produção Rural Sustentável e do Jogo Coopera Cerrado do ano de 2023. O evento aconteceu durante a manhã na Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), em Cuiabá, e contou com 56 participantes, entre estudantes, professores(as) e representantes de secretarias de educação do estado.
Segundo a Gerente de Empoderamento Social do PRS - Cerrado, Denise P. Agustinho, “o encontro proporcionou que essa rede de escolas transformadoras de suas realidades partilhassem ainda mais experiências entre elas. As crianças ficaram muito felizes de receber o prêmio pelo trabalho coletivo que fizeram e de ir até a capital celebrar isso com muita animação e música”.
As escolas premiadas de Mato Grosso são:
- Escola Estadual Militar Dom Pedro II “André Maggi”
- Escola Municipal Monteiro Lobato
- Escola Municipal Deus É Amor
- Escola Estadual Campo Vila União
- Centro Municipal de Educação Básica Castro Alves
- Escola Municipal Elza Martins de Queiroz Oliveira
- Escola Municipal Matilde Luiza Z. Gomes
- Escola Estadual Gustavo Dutra / Campo
- Escola Estadual Paulo Freire
- Escola Estadual Marcio Schabatt Souza*
* A escola é premiada, mas não esteve presente no evento.
PreviousNext
Cooperação entre crianças e jovens
O Jogo Coopera Cerrado não é uma competição, mas uma colaboração entre os(as) participantes e as escolas. A pontuação é atribuída de acordo com a cooperação e compartilhamento de benefícios entre si e entre a comunidade escolar. As atividades fazem parte das Ações de Popularização do PRS - Cerrado e consistem em vivências, oficinas, atividades de imersão e de trocas de experiências entre crianças e jovens, acerca do seu pertencimento à natureza no bioma Cerrado.
Os patamares do prêmio consistiram nos níveis Básico, Top e Super, com o valor do prêmio podendo chegar até R$ 8 mil. Todos os recursos financeiros serão destinados ao financiamento de projetos elaborados pelas escolas para melhorias nas instalações e/ou promoção de atividades comunitárias e socioambientais.
Já as melhores escolas premiadas na categoria Super, que realizaram interações com outras instituições, ganharão um valor adicional de R$ 10 mil, classificando-se na categoria Super Sustentável, premiação destinada a apenas uma escola por estado. Em maio, será realizado um evento em Brasília para premiar as quatro escolas que alcançaram essa categoria.
Escolas do Cerrado vão ser premiadas por atividades da produção rural sustentável
Ao longo dos meses de março e abril, serão premiadas as escolas participantes da Jornada de Aprendizagem das Ações da Popularização da Produção Rural Sustentável e do Jogo Coopera Cerrado do ano de 2023. Ao todo, 40 escolas dos quatro estados de atuação do PRS - Cerrado, que participaram da Jornada e realizaram as missões e desafios propostos pelo Jogo, receberão os prêmios. Os encontros estaduais vão acontecer nos dias 21/03 (Mato Grosso), 04/04 (Minas Gerais e Mato Grosso do Sul) e 11/04 (Goiás).
O evento vai acontecer no dia 11 de abril em Goiânia, na Agência Goiana de Assistência Técnica, Extensão Rural e Pesquisa Agropecuária (Emater), e irá premiar 10 escolas:
- Escola Municipal Maria Bárbara Sucena
- Escola Municipal Geraldo Rezende Mendonça – Ladico
- Escola Municipal Geraldo Silvio de Lima
- Centro de Ensino em Período Integral Dom Veloso
- Escola Municipal Celina Leite Guimarães Mattos
- Escola Municipal Rio Paraíso III
- Escola Municipal Ponte de Pedra
- Escola Estadual Dona Iayá
- Escola Municipal Feliciana Ivo Pereira
- Escola Municipal Ulisses Guimarães
O evento vai acontecer no dia 21 de março em Cuiabá, na Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), e irá premiar 10 escolas:
- Escola Estadual Militar Dom Pedro II “André Maggi”
- Escola Municipal Monteiro Lobato
- Escola Municipal Deus É Amor
- Escola Estadual Campo Vila União
- Centro Municipal de Educação Básica Castro Alves
- Escola Municipal Elza Martins de Queiroz Oliveira
- Escola Municipal Matilde Luiza Z. Gomes
- Escola Estadual Gustavo Dutra / Campo
- Escola Estadual Paulo Freire
- Escola Estadual Marcio Schabatt Souza*
* A escola é premiada, mas não estará presente no evento.
O evento vai acontecer no dia 04 de abril em Campo Grande, no Sindicato Rural, e irá premiar 13 escolas:
- Escola Municipal Professora Maria da Conceição
- Escola Municipal Luis Cláudio Josué
- Escola Municipal Rural Santa Guilhermina – Pólo
- Escola Municipal Fábio Rodrigues Barbosa
- Escola Municipal Aroeira
- Centro Educacional Municipal Vereador Ilma Alves da Costa
- Escola Estadual Hermelina Barbosa Leal
- Escola Municipal Cotrisa de Baús-Polo
- Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade
- Escola Estadual Augusto Krug Netto
- Escola Municipal Leonida La Rosa Balbuena
- Escola Municipal Irma Araldi Kohl – Polo e Extensão Profª Maria Enedina Gonçalves Pereira
- Escola Municipal Archangela Mourão Fontoura-Polo
O evento vai acontecer no dia 04 de abril em Sete Lagoas, na Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), e irá premiar 7 escolas:
- Escola Estadual Coronel Tonico Franco
- Escola Estadual Deputado Renato Azeredo – SEEMG
- Escola Municipal Inácio de Oliveira Campos
- Escola Municipal Domingas Camin
- Escola Municipal Chico Cirilo
- Escola Estadual Juvêncio Martins Ferreira
- Escola Estadual Neusa Pimentel Barbosa
O evento vai acontecer no dia 11 de abril em Goiânia, na Agência Goiana de Assistência Técnica, Extensão Rural e Pesquisa Agropecuária (Emater), e irá premiar 10 escolas:
- Escola Municipal Maria Bárbara Sucena
- Escola Municipal Geraldo Rezende Mendonça - Ladico
- Escola Municipal Geraldo Silvio de Lima
- Centro de Ensino em Período Integral Dom Veloso
- Escola Municipal Celina Leite Guimarães Mattos
- Escola Municipal Rio Paraíso III
- Escola Municipal Ponte de Pedra
- Escola Estadual Dona Iayá
- Escola Municipal Feliciana Ivo Pereira
- Escola Municipal Ulisses Guimarães
O evento vai acontecer no dia 21 de março em Cuiabá, na Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), e irá premiar 10 escolas:
- Escola Estadual Militar Dom Pedro II "André Maggi"
- Escola Municipal Monteiro Lobato
- Escola Municipal Deus É Amor
- Escola Estadual Campo Vila União
- Centro Municipal de Educação Básica Castro Alves
- Escola Municipal Elza Martins de Queiroz Oliveira
- Escola Municipal Matilde Luiza Z. Gomes
- Escola Estadual Gustavo Dutra / Campo
- Escola Estadual Paulo Freire
- Escola Estadual Marcio Schabatt Souza*
* A escola é premiada, mas não estará presente no evento.
O evento vai acontecer no dia 04 de abril em Campo Grande, no Sindicato Rural, e irá premiar 13 escolas:
- Escola Municipal Professora Maria da Conceição
- Escola Municipal Luis Cláudio Josué
- Escola Municipal Rural Santa Guilhermina - Pólo
- Escola Municipal Fábio Rodrigues Barbosa
- Escola Municipal Aroeira
- Centro Educacional Municipal Vereador Ilma Alves da Costa
- Escola Estadual Hermelina Barbosa Leal
- Escola Municipal Cotrisa de Baús-Polo
- Escola Estadual Dolor Ferreira de Andrade
- Escola Estadual Augusto Krug Netto
- Escola Municipal Leonida La Rosa Balbuena
- Escola Municipal Irma Araldi Kohl - Polo e Extensão Profª Maria Enedina Gonçalves Pereira
- Escola Municipal Archangela Mourão Fontoura-Polo
O evento vai acontecer no dia 04 de abril em Sete Lagoas, na Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ), e irá premiar 7 escolas:
- Escola Estadual Coronel Tonico Franco
- Escola Estadual Deputado Renato Azeredo - SEEMG
- Escola Municipal Inácio de Oliveira Campos
- Escola Municipal Domingas Camin
- Escola Municipal Chico Cirilo
- Escola Estadual Juvêncio Martins Ferreira
- Escola Estadual Neusa Pimentel Barbosa
Clique aqui para saber mais sobre as Ações de Popularização e a Jornada de Aprendizagem
Os patamares da premiação consistem nos níveis Básico, Top e Super, com o valor do prêmio podendo chegar até R$ 8 mil. Já as melhores escolas premiadas na categoria Super, que realizaram interações com outras instituições, ganharão um valor adicional de R$ 10 mil, classificando-se na categoria Super Sustentável, premiação destinada a apenas uma escola por estado.
Todos os recursos financeiros serão destinados ao financiamento de projetos elaborados pelas escolas para melhorias nas instalações e/ou promoção de atividades comunitárias e socioambientais.
Em maio, será realizado um evento em Brasília para premiar as escolas que alcançaram a categoria Super Sustentável.
3ª Edição do Mestrado Profissional recebe mais de 150 pré-inscrições
A 3ª Edição do Mestrado Profissional em Mudanças Climáticas e Agropecuária de Baixa Emissão de Carbono recebeu mais de 150 pré-inscrições e emitiu 85 declarações de aptidão, documento necessário para realizar a inscrição no processo seletivo da UFLA. Ao todo, foram aprovados(as) 24 estudantes para esta nova turma de Mestrado do PRS - Cerrado. Para este curso, participam dois programas de pós-graduação da UFLA, o Programa de Desenvolvimento Sustentável e Extensão e o Programa de Ciência e Tecnologia da Produção Animal.
O Mestrado Profissional do PRS - Cerrado é voltado para profissionais, técnicos(as), produtores(as) e gestores(as) públicos(as) que atuam no meio rural ou em áreas afins. O curso é realizado de forma híbrida, com aulas remotas e presenciais nos quatro estados de atuação do projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais.
As atividades da turma da 3ª Edição se iniciam ainda neste mês de março. O processo seletivo ocorreu entre Janeiro e Fevereiro de 2024.
O que é o Mestrado Profissional?
O Mestrado Profissional faz parte do Programa de Capacitação do PRS - Cerrado, em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA) – referência no Brasil na área de Ciências Agrárias. O Mestrado é voltado exclusivamente para o público-alvo do PRS – Cerrado: produtores(as) rurais, Agentes de Assistência Técnica e Extensão Rural (ATECs), membros de Organizações Socioprodutivas (OSPs), gestores(as) públicos(as) e demais interessados(as) em ampliar o conhecimento sobre práticas produtivas sustentáveis e de baixa emissão de carbono.
Edições anteriores
A 1ª Edição do Mestrado Profissional teve início em março de 2022, com 24 participantes. Os mestrandos e mestrandas desta edição começaram a defender suas dissertações em dezembro de 2023. Saiba mais detalhes sobre as defesas das dissertações aqui e aqui.
A 2ª Edição, que iniciou em março de 2023, também está em andamento e conta com 25 estudantes.
Conheça as duas Aulas Magnas que tivemos para cada Edição, com participação de renomados(as) pesquisadores(as) e especialistas, aqui e aqui.
Defesas das dissertações da 1ª Edição do Mestrado Profissional continuam
Os(as) mestrandos(as) da 1ª Edição do Mestrado Profissional do Projeto Rural Sustentável – Cerrado, realizado em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA), continuam defendendo suas dissertações. Em fevereiro, foi a vez da mestranda Gabriela Silveira Dalke Meucci defender sua dissertação, com o tema Políticas Públicas para Promoção de Desenvolvimento Sustentável – Análise do Programa PCI: Produzir, Conservar e Incluir do Governo do Mato Grosso.
O curso, voltado para a temática de sistemas agropecuários de baixa emissão de carbono no bioma Cerrado, é ministrado por dois programas de pós-graduação da UFLA: Ciência e Tecnologia da Produção Animal (PPGCTPA) e Desenvolvimento Sustentável e Extensão e Ciência e Tecnologia da Produção Animal (PPGDE).
No programa de pós-graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão, as pesquisas dos alunos e alunas trazem como temas a produção orgânica, o uso de frutos nativos do Cerrado, a avaliação e percepção de produtores e produtoras sobre as tecnologias de baixa emissão de carbono, análise sobre a assistência técnica, inovação digital no campo, regularização ambiental em propriedades rurais, avaliação de políticas públicas de sustentabilidade, logística reversa de resíduos orgânicos, bem como a análise de metodologias de Dias de Campo e de ações de sensibilização em escolas nas temáticas do projeto.
Já no programa de Ciência e Tecnologia da Produção Animal, as pesquisas de Mestrado trazem como temas a avaliação de recursos hídricos na produção animal e de estoque de carbono no solo em sistemas agroflorestais, avaliação de estratégias para controle de plantas daninhas, estudo de avicultura e produção de bovinos na agricultura familiar, assim como alguns estudos sobre pastagens, como avaliação de gramíneas mais apropriadas e de pastagens em sistemas com tecnologia de baixa emissão de carbono.
Sobre a 1ª Edição
A 1ª Edição do Mestrado Profissional teve início em março de 2022, reunindo profissionais, técnicos(as), produtores(as) e gestores(as) públicos(as) que atuam no meio rural ou em áreas afins. O curso foi realizado de forma híbrida, com aulas remotas e presenciais nos quatro estados de atuação do PRS – Cerrado: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais. Os mestrandos e mestrandas desta edição começaram a defender suas dissertações em dezembro de 2023.
Atualmente, o Mestrado Profissional também está realizando a sua 2ª Edição, que teve início em março de 2023 com 26 estudantes, e em Março de 2024 iniciam as aulas e atividades da turma da 3ª Edição, contando com 24 participantes, aprovados(as) no processo seletivo que ocorreu entre Janeiro e Fevereiro de 2024.
Live de lançamento da Trilha de Fortalecimento de OSPs e Formação de Lideranças
Na quarta-feira, dia 28 de fevereiro, às 17h, o PRS - Cerrado recebe o Secretário-Adjunto da Secretaria de Inovação, Desenvolvimento Sustentável, Irrigação e Cooperativismo (SDI) do Ministério da Agricultura e Pecuária (MAPA), Pedro Alves Corrêa Neto, que irá ministrar uma palestra sobre “A importância do cooperativismo e associativismo no meio rural”. O evento, que marca o início da Trilha de Fortalecimento de Organizações Socioprodutivas (OSPs) e Formação de Lideranças, será online, aberto ao público e transmitido pelo canal do IABS no YouTube, o IABSTV.
Na sequência da palestra, serão apresentadas as atividades previstas na Trilha de Fortalecimento de OSPs e Formação de Lideranças, que envolvem oficinas presenciais, cursos de Ensino a Distância, palestras, seminários, cursos presenciais e oficinas participativas com as famílias de produtores e produtoras rurais ligadas às OSPs. O foco principal é fortalecer as 40 OSPs parceiras do projeto, por meio de ações de capacitação que qualifiquem as lideranças consolidadas e outras lideranças emergentes, e que promovam melhores condições de gestão das organizações socioprodutivas.
As atividades estão estruturadas em metodologias participativas que incentivam a reflexão e a troca de experiências, com conteúdos relevantes sobre gestão organizacional e formação de líderes. Além disso, serão abordadas questões de gênero, juventude e sucessão rural no âmbito das famílias.
A Trilha está prevista para acontecer ao longo de todo o ano de 2024, com ações que valorizam práticas coletivas e buscam contribuir com o desenvolvimento rural sustentável do Cerrado.
2ª Edição do Mestrado Profissional realiza aulas presenciais em Goiás
A 2ª Edição do Mestrado Profissional do PRS – Cerrado, realizado em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA), ministrou o quarto módulo das aulas presenciais entre os dias 04 e 08 de dezembro de 2023 no município de Cristalina, em Goiás. Estiveram presentes os 23 alunos(as) dos quatro estados de atuação do Projeto, além do professor da UFLA, Thiago Assis, e da Gerente do Mestrado Profissional, Raquel Caribé, e da assessora de Capacitação, Marian Dias.
Gislaine Ramos, do estado de Mato Grosso, é uma das estudantes do Mestrado Profissional que esteve presente nas aulas presenciais. Para ela, “a oportunidade de realização do Mestrado é enriquecedora e essa semana presencial é importante porque proporciona um estudo mais efetivo e elaborado para que possamos desenvolver novas estratégias nas nossas regiões, sempre nessa perspectiva de um projeto de sustentabilidade ambiental.”
https://youtu.be/YBWqJvClidw
Com o objetivo de aliarem a teoria e a prática, nesta semana, como parte das atividades, os(as) alunos(as) também participaram de um Dia de Campo em uma Unidade Demonstrativa (UD) do Projeto.
Sobre o Mestrado Profissional
O Mestrado Profissional do PRS – Cerrado tem como finalidade capacitar, qualificar e aperfeiçoar profissionais em práticas produtivas sustentáveis, gestão da propriedade e em tecnologias e inovação para o campo. Entre as temáticas ensinadas estão a mitigação da emissão de gases de efeito estufa (GEE), práticas integradas e sustentáveis de produção, sistemas de Integração Lavoura, Pecuária e Floresta (ILPF) e Recuperação de Pastagens Degradadas (RPD).
As aulas funcionam no formato híbrido, com aulas remotas e encontros presenciais acontecendo nos quatro estados de atuação do PRS – Cerrado. A primeira semana para o Módulo presencial aconteceu no estado de Minas Gerais, no mês de abril, a segunda em Mato Grosso, no mês de junho, e a terceira em Mato Grosso do Sul, no mês de agosto.
Começam as defesas das dissertações da 1ª Edição do Mestrado Profissional
Os mestrandos da 1ª Edição do Mestrado Profissional do Projeto Rural Sustentável - Cerrado, realizado em parceria com a Universidade Federal de Lavras (UFLA), começaram a defender as suas teses nesta última sexta-feira, 1º de dezembro. O curso, voltado para a temática de sistemas agropecuários de baixa emissão de carbono no bioma Cerrado, é ministrado por dois programas de pós-graduação da UFLA: Ciência e Tecnologia da Produção Animal (PPGCTPA) e Desenvolvimento Sustentável e Extensão e Ciência e Tecnologia da Produção Animal (PPGDE).
O primeiro mestrando a defender sua dissertação foi Orismar Alves Rocha, que se dedicou ao tema Diagnóstico da Regularização Ambiental em Propriedades Rurais: Estudo de caso de uma Bacia Hidrográfica do Noroeste de Minas Gerais.
Outro aluno do Mestrado é o engenheiro agrônomo de Sidrolândia (MS), Wildney Almeida, que compartilha a sua experiência e expectativas com o curso. “Esse mestrado veio para somar com convicções que sempre tive a respeito do meio ambiente. Ele me possibilitou conhecer projetos e pessoas que estão empenhadas em fazer um mundo melhor para se viver, aplicando técnicas e conhecimentos científicos para mitigar os gases de efeito estufa. Com os resultados obtidos da pesquisa, pretendemos propor políticas públicas e propor medidas para uma agropecuária de baixa emissão de carbono”, conta Wildney.
No programa de pós-graduação em Desenvolvimento Sustentável e Extensão, as pesquisas dos alunos e alunas trazem como temas a produção orgânica, o uso de frutos nativos do Cerrado, a avaliação e percepção de produtores e produtoras sobre as tecnologias de baixa emissão de carbono, análise sobre a assistência técnica, inovação digital no campo, regularização ambiental em propriedades rurais, avaliação de políticas públicas de sustentabilidade, logística reversa de resíduos orgânicos, bem como a análise de metodologias de Dias de Campo e de ações de sensibilização em escolas nas temáticas do projeto.
Já no programa de Ciência e Tecnologia da Produção Animal, as pesquisas de Mestrado trazem como temas a avaliação de recursos hídricos na produção animal e de estoque de carbono no solo em sistemas agroflorestais, avaliação de estratégias para controle de plantas daninhas, estudo de avicultura e produção de bovinos na agricultura familiar, assim como alguns estudos sobre pastagens, como avaliação de gramíneas mais apropriadas e de pastagens em sistemas com tecnologia de baixa emissão de carbono.
Sobre a 1ª Edição
A 1ª Edição do Mestrado Profissional teve início em março de 2022, reunindo profissionais, técnicos(as), produtores(as) e gestores(as) públicos(as) que atuam no meio rural ou em áreas afins. O curso foi realizado de forma híbrida, com aulas remotas e presenciais nos quatro estados de atuação do PRS - Cerrado: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais.
Atualmente, o Mestrado Profissional também está realizando a sua 2ª Edição, que teve início em março de 2023 com 26 estudantes.
Ações de popularização da produção rural sustentável nas escolas avançam
As escolas do campo e urbanas envolvidas com o PRS - Cerrado estão avançando nas etapas da 2ª edição das Ações de Popularização da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono. Atualmente, participam cerca de 1.600 estudantes de 40 escolas, localizadas nos estados de atuação do projeto: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Minas Gerais.
Ao longo de toda a ação, os(as) alunos(as) passam pela Jornada de Aprendizagem, composta por 6 etapas. Neste mês de novembro, eles desenvolvem a última delas: o Beneficiar/Irradiar, quando agregam saberes e valores aos produtos colhidos durante a jornada para serem compartilhados com a comunidade.
“Esse é um momento em que convidamos a comunidade escolar a conhecer o processo e os resultados obtidos ao longo da Jornada. Fazemos feiras para apresentar à comunidade o que os estudantes produziram ao longo do ano, desde bijuterias ecológicas a chás, ervas e doces de frutos do Cerrado. Além disso, fazemos um intercâmbio das escolas para uma maior troca de conhecimentos”, destaca a Gerente de Empoderamento Social do PRS - Cerrado, Denise Agustinho.
https://www.youtube.com/watch?v=7SwaQAEKYEQ
Etapas com as escolas
As escolas começaram em agosto na primeira etapa, Preparar o solo, que tem a proposta de expandir os saberes a respeito da potencialidade do solo e a possibilidade de todo indivíduo poder contribuir com ações sustentáveis para o planeta. Na segunda etapa, Preparar as sementes, o foco é mostrar a importância das sementes para a biodiversidade, autonomia, empoderamento do(a) produtor(a) e da comunidade. Logo em seguida, a Jornada traz as etapas Semear, quando plantamos espécies consorciadas; na etapa Manejar, compreendemos a linguagem das plantas e o manejo de resíduos sólidos; para finalmente na etapa Colher, nos surpreendermos com as dádivas que a terra oferece.
Todas as vivências envolvem diferentes temáticas para alunos do Ensino Fundamental (EF) e Ensino Médio (EM), com atividades realizadas por educomunidores(as) e facilitadores(as) do projeto.
Ações de popularização
As ações de popularização da produção rural sustentável em escolas, denominadas de forma simplificada de Ações de Popularização, têm como finalidade sensibilizar estudantes sobre o tema da agropecuária sustentável e de baixa emissão de carbono. As atividades consistem em vivências, oficinas, atividades de imersão e de trocas de experiências, com características específicas para cada faixa etária (Ensino Médio e Ensino Fundamental).
Em linhas gerais, pretende-se nutrir nos(as) estudantes (crianças e jovens) o senso de pertencimento à natureza no bioma Cerrado, seu papel na preservação e conservação dos recursos naturais, na promoção da produção rural sustentável e de baixa emissão de carbono e a sua relação com o território, a escola e a comunidade.
Achei muito divertido e aprendi muitas coisas. Vim com meus colegas, plantamos plantas, estudamos sobre o solo e vimos as folhas.
Luisa RodriguesEstudante da Escola Monteiro Lobato (GO)
Aprender sobre o solo, as plantas e como plantar. Conheci novos tipos de solo e está sendo muito bom ver as plantas.
Ian EmanuelEstudante da Escola Monteiro Lobato (GO)
Eu aprendi bastante sobre os solos. O conhecimento vale bastante. Aprendi sobre como plantar e várias outras coisas. Levo sabedoria e fico muito feliz por ter participado.
Sofia GabrielaEstudante da Escola Monteiro Lobato (GO)
Previous
Next
